ROZŠÍŘENÁ VÝUKA CIZÍCH JAZYKŮ
Přijímání žáků do RVJ pro školní rok 2020/2021
Z kapacitních a organizačních důvodů
budou informace k přijímacímu řízení zveřejněny
6. 5. 2020
budou informace k přijímacímu řízení zveřejněny
6. 5. 2020
Přijímání do 6. ročníku
termín podání přihlášky: přihláška ke stažení ZDE
termín přijímacího řízení: 29. 5. 2020
místo: 6.ZŠ v Ovčárecké ulici, Kolín
počet přijímaných žáků:
požadavky:
požadavky:
-
přijímací řízení se skládá z testu z českého jazyka, studijních předpokladů, písemného testu z anglického jazyka (slovní zásoba, gramatické jevy), z pohovoru s vyučujícím cizího jazyka (komunikační dovednosti, čtení a diskuze o přečteném textu)
-
dále je zohledněno poslední vysvědčení
-
jednotlivé části jsou obodovány a výsledný součet určuje pořadí
přineste si s sebou: psací potřeby, poslední vysvědčení
Podmínkou pro zařazení do programu s rozšířenou výukou jazyků je získání minimálně 70 % z celkového počtu bodů. Pokud uchazeč získá méně než 70 % z celkového počtu bodů, nebude zařazen do výsledného seznamu úspěšných uchazečů. V tomto seznamu pak o přijetí rozhoduje konečné pořadí úspěšných uchazečů, sestavené na základě bodového ohodnocení všech částí přijímacího řízení. Přednost mají žáci již zapsaní a studující na naší škole.
Pravidla pro přijímání žáků do RVJ
Termín přijímacího řízení do 6. ročníku je stanoven na období duben až květen školního roku, ve kterém žák absolvuje 5. ročník. Přijímací řízení se týká všech žáků, kteří mají zájem absolvovat program rozšířené výuky jazyků (RVJ).
Přijímací řízení se skládá z testu z českého jazyka, studijních předpokladů, písemného testu z anglického jazyka (slovní zásoba, gramatické jevy), z pohovoru s vyučujícím cizího jazyka (komunikační dovednosti čtení a diskuze o přečteném textu), dále je zohledněno doporučení z předešlé školy a poslední vysvědčení. Celkové výsledky jsou poté zveřejněny na nástěnce školy a webové stránce školy. Výsledky žáků jsou zveřejněny pod přidělenými čísly, která dostanou zákonní zástupci žáků před konáním přijímacího řízení.
Přijímání žáků do RVJ v jiných ročnících 2. stupně je možné na žádost jejich zákonných zástupců. Přijímací řízení probíhá individuálním posouzením znalostí a dovedností na základě pohovoru s vyučujícím cizího jazyka (komunikační dovednosti, čtení a diskuze o přečteném textu), písemného testu z anglického jazyka (slovní zásoba, některé gramatické jevy), v úvahu je bráno doporučení vyučujících z předešlé školy a poslední vysvědčení. Přijímacímu řízení je v tomto případě přítomen zákonný zástupce žáka. Výsledek přijímacího řízení je oznámen ihned po jeho ukončení.
Počet dětí přijímaných do programu RVJ může být omezen plněním legislativních nařízení, efektivním ekonomickým řízením školy a aktuálním stavem naplněnosti již stávajících popř. nově zřízených tříd/skupin.
Přeřazení neprospívajícího nebo špatně prospívajícího žáka ze třídy/skupiny s RVJ do třídy/skupiny bez RVJ je možné na žádost zákonného zástupce žáka nebo na návrh vyučujících (se souhlasem zákonného zástupce žáka).
Přijímací řízení se skládá z testu z českého jazyka, studijních předpokladů, písemného testu z anglického jazyka (slovní zásoba, gramatické jevy), z pohovoru s vyučujícím cizího jazyka (komunikační dovednosti čtení a diskuze o přečteném textu), dále je zohledněno doporučení z předešlé školy a poslední vysvědčení. Celkové výsledky jsou poté zveřejněny na nástěnce školy a webové stránce školy. Výsledky žáků jsou zveřejněny pod přidělenými čísly, která dostanou zákonní zástupci žáků před konáním přijímacího řízení.
Přijímání žáků do RVJ v jiných ročnících 2. stupně je možné na žádost jejich zákonných zástupců. Přijímací řízení probíhá individuálním posouzením znalostí a dovedností na základě pohovoru s vyučujícím cizího jazyka (komunikační dovednosti, čtení a diskuze o přečteném textu), písemného testu z anglického jazyka (slovní zásoba, některé gramatické jevy), v úvahu je bráno doporučení vyučujících z předešlé školy a poslední vysvědčení. Přijímacímu řízení je v tomto případě přítomen zákonný zástupce žáka. Výsledek přijímacího řízení je oznámen ihned po jeho ukončení.
Počet dětí přijímaných do programu RVJ může být omezen plněním legislativních nařízení, efektivním ekonomickým řízením školy a aktuálním stavem naplněnosti již stávajících popř. nově zřízených tříd/skupin.
Přeřazení neprospívajícího nebo špatně prospívajícího žáka ze třídy/skupiny s RVJ do třídy/skupiny bez RVJ je možné na žádost zákonného zástupce žáka nebo na návrh vyučujících (se souhlasem zákonného zástupce žáka).
Nabídka a přednosti výuky cizích jazyků na naší škole
Anglický jazyk (od 1. ročníku)
Francouzský jazyk (od 6. ročníku – RVJ, od 7. ročníku bez RVJ )
Ruský jazyk (od 6. ročníku – RVJ, od 7. ročníku bez RVJ)
Německý jazyk (od 6. ročníku – RVJ, od 7. ročníku bez RVJ)
Hodinová dotace
Anglický jazyk
1., 2. ročník – 1 hodina týdně
3.,4.,5. ročník – 4 hodiny týdně
6.- 9. ročník – 4 hodiny týdně, jazykové třídy
Anglický jazyk (od 1. ročníku)
Francouzský jazyk (od 6. ročníku – RVJ, od 7. ročníku bez RVJ )
Ruský jazyk (od 6. ročníku – RVJ, od 7. ročníku bez RVJ)
Německý jazyk (od 6. ročníku – RVJ, od 7. ročníku bez RVJ)
Hodinová dotace
Anglický jazyk
1., 2. ročník – 1 hodina týdně
3.,4.,5. ročník – 4 hodiny týdně
6.- 9. ročník – 4 hodiny týdně, jazykové třídy
6.-9. ročník – 3 hodiny týdně, nejazykové třídy
Konverzace v Aj
1 hodina týdně od 7. ročníku – rodilý mluvčí – jazykové třídy
Francouzský jazyk
jazykové třídy – 6.,7., ročník – 2 hodiny týdně
Konverzace v Aj
1 hodina týdně od 7. ročníku – rodilý mluvčí – jazykové třídy
Francouzský jazyk
jazykové třídy – 6.,7., ročník – 2 hodiny týdně
8.,9., ročník – 3 hodiny týdně
nejazykové třídy - 7.-9. ročník – 2 hodiny týdně
Německý jazyk
jazykové třídy – 6.,7., ročník – 2 hodiny týdně
nejazykové třídy - 7.-9. ročník – 2 hodiny týdně
Německý jazyk
jazykové třídy – 6.,7., ročník – 2 hodiny týdně
8.,9., ročník – 3 hodiny týdně
nejazykové třídy - 7.-9. ročník – 2 hodiny týdně
Ruský jazyk
jazykové třídy – 6.,7., ročník – 2 hodiny týdně
nejazykové třídy - 7.-9. ročník – 2 hodiny týdně
Ruský jazyk
jazykové třídy – 6.,7., ročník – 2 hodiny týdně
8.,9., ročník – 3 hodiny týdně
nejazykové třídy - 7.-9. ročník – 2 hodiny týdně
Cíle výuky cizího jazyka: schopnost komunikace v cizím jazyce a porozumění
Hodiny jsou vedeny především komunikativní metodou, důraz je kladen na porozumění mluvenému i psanému slovu, slovní zásobu, gramatické a stylistické dovednosti a především na schopnost dorozumění se v praktické i studijní oblasti.
Používané studijní materiály
Anglický jazyk
Kid´s Box Starter, 2 nd updated edition
nejazykové třídy - 7.-9. ročník – 2 hodiny týdně
Cíle výuky cizího jazyka: schopnost komunikace v cizím jazyce a porozumění
Hodiny jsou vedeny především komunikativní metodou, důraz je kladen na porozumění mluvenému i psanému slovu, slovní zásobu, gramatické a stylistické dovednosti a především na schopnost dorozumění se v praktické i studijní oblasti.
Používané studijní materiály
Anglický jazyk
Kid´s Box Starter, 2 nd updated edition
Kid´s Box 1, second updated edition
Happy Street 1, 2
Your Space 1, 2, 3
Hot Spot 1, 2, 3
i- Tooly – využití interaktivních tabulí, CD, DVD, internet – materiály British council
Cambridge for Schools 1, 2, 3
časopisy Gate, Bridge (9. ročník)
Německý jazyk
Planet (jazykové třídy)
Deutsch Mit Max (nejazykové třídy)
Happy Street 1, 2
Your Space 1, 2, 3
Hot Spot 1, 2, 3
i- Tooly – využití interaktivních tabulí, CD, DVD, internet – materiály British council
Cambridge for Schools 1, 2, 3
časopisy Gate, Bridge (9. ročník)
Německý jazyk
Planet (jazykové třídy)
Deutsch Mit Max (nejazykové třídy)
Deutsch.com ( jazykové třídy)
Francouzský jazyk
Le francais entre Nous
Vite!
Ruský jazyk
Pojechali
Vícedenní jazykové pobyty - intenzivní výuka Aj spojená s hrami, soutěžemi a sportem
1x ročně
dopoledne – výuka aj
odpoledne – hry, soutěže, sport, procvičování aj
horské prostředí – Krkonoše
Poznávací a jazykové pobyty v zahraničí
- každé dva roky, Velká Británie, Francie
- v rámci zájezdu pokaždé pobyt v rodinách – podporuje schopnost žáků reagovat a řešit každodenní praktické situace.
Přehled pobytů:
Francouzský jazyk
Le francais entre Nous
Vite!
Ruský jazyk
Pojechali
Vícedenní jazykové pobyty - intenzivní výuka Aj spojená s hrami, soutěžemi a sportem
1x ročně
dopoledne – výuka aj
odpoledne – hry, soutěže, sport, procvičování aj
horské prostředí – Krkonoše
Poznávací a jazykové pobyty v zahraničí
- každé dva roky, Velká Británie, Francie
- v rámci zájezdu pokaždé pobyt v rodinách – podporuje schopnost žáků reagovat a řešit každodenní praktické situace.
Přehled pobytů:
Lake District (SV Anglie) – květen 2018
Alicante (Španělsko) – květen 2017
Hastings (J Anglie), Londýn s výukou – říjen 2015
Alicante (Španělsko) – 2015
Paříž, Londýn – 2014
Cornwall (JZ Anglie) – 2012
Brighton (J Anglie) – 2010
Eddinburgh (Skotsko) – 2008
Dublin (Irsko) – 2006
Antverpy (Belgie) - 2004
Jednodenní tematické zájezdy – Vídeň, Norimberk, Drážďany
Mezinárodní spolupráce – projekty
Alicante (Španělsko) – 2015
Paříž, Londýn – 2014
Cornwall (JZ Anglie) – 2012
Brighton (J Anglie) – 2010
Eddinburgh (Skotsko) – 2008
Dublin (Irsko) – 2006
Antverpy (Belgie) - 2004
Jednodenní tematické zájezdy – Vídeň, Norimberk, Drážďany
Mezinárodní spolupráce – projekty
Současné:
Erasmus+ KA2 – Let´s be friends and help our nature together (2018-1-CZ01-KA229-048051)
ZŠ Ovčárecká – koordinátor projektu
Partnerské školy: 1st Primary school of Rafina (Řecko)
Trapene Elementary School (Lotyšsko)
Otets Paisiy Primary School (Bulharsko)
Escola Les Aigues (Španělsko)
- v minulosti
LINC! Everyone matters – prevence předčasného ukončení studia
partnerské školy:
University of Thessaly (Řecko),
INSTITUTE FOR RESEARCH AND TECHNOLOGY Thessaly (Řecko),
ORT France (Francie),
1. základní škola ve Volosu (Řecko),
Center for Flexible learning (Švédsko)
www.linc-project.eu
c-Minds - rozvoj logického myšlení, matematické dovednosti, logické hry, programování,
- aktivity jsou nadále k dispozici studentům a veřejnosti na cminds.org
A drop of water travelling around Europe ( Francie,Irsko,Kypr,Řecko) – projekt Comenius
Jazykové projekty EU
Program pro podporu a zvýšení kvality v cizojazyčném vzdělávání na ZŠ Kolín V., Ovčárecká 374
- rodilý mluvčí
- jazykové pobyty
- koedukovaná výuka
Výzva č. 56 –OPVK – Čtením a cestováním poznáváme Evropu
- vzdělávací pobyt 45 žáků v Hastings (J Anglie)
Mimoškolní aktivity
- široká nabídka kroužků – dle případného zájmu
- letní jazykové tábory – kombinace výuky jazyka, sportu a her
- „Letní škola“ – dle případného zájmu
Mimoškolní aktivity
- široká nabídka kroužků – dle případného zájmu
- letní jazykové tábory – kombinace výuky jazyka, sportu a her
- „Letní škola“ – dle případného zájmu